Desde el Colegio San Acisclo apostamos firmemente por la consecución de aprendizajes significativos, en los que el alumnado sea protagonista activo de su propio proceso educativo. Para ello, diseñamos experiencias didácticas dinámicas y motivadoras que combinan el rigor académico con el disfrute por aprender.
En esta ocasión, el alumnado ha puesto en práctica los contenidos trabajados en el área de geometría mediante el uso del Tangram, una herramienta manipulativa que favorece la comprensión de conceptos espaciales, la visualización de figuras geométricas y el desarrollo del razonamiento lógico. A través de la manipulación, la experimentación y el trabajo creativo, los estudiantes han podido afianzar conocimientos de forma práctica y significativa.
Esta actividad no solo ha contribuido al aprendizaje matemático, sino que también ha servido para estimular la creatividad, la concentración y el trabajo cooperativo, reforzando actitudes positivas hacia las matemáticas y el aprendizaje en general. Nuestros matemáticos y matemáticas han demostrado entusiasmo, curiosidad y una notable implicación durante todo el proceso.
Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora en la que aprendizaje y diversión han ido de la mano, y en la que todos y todas… ¡nos lo hemos pasado en grande!
